王永江,著名学校品牌策划专家、《学校品牌管理》杂志总编辑,广东教育现代化专业委员会副理事长, 广州市政府、深圳罗湖区政府外聘顾问,被多所学校和教育局聘为品牌顾问。
品牌化意味着个性化与独特性,这是激发学校生命力与发展潜力的重要手段。作为中国学校品牌策划的领军人物,王总编善于以品牌的思维和眼光为学校的现状把脉,为其未来发展指出路向:
高潮小学的发展之路,应当是实现跨越式发展,通过对当地文化基因的深入挖掘,提炼出具有特色的关键点,如多民族杂居、乡土农家文化、“大水乡”的地区名字、校名“高潮”等,从而形成打造乡村美育的支撑,实现“水乡教育有高潮”的愿景。 我们的一项重要使命,是以放大镜来看学校,用发现美的眼光去探索,让学校的每一个美的地方都能有所体现,让校园文化变得更美。 借鉴先进学校的操作路径、思维方式,学习他们如何就地取材、如何发动校友去做校园共建,让学校的美充满温度和人情味,是我们致力去实行的事情。 我们要切实站在学校学生的角度去看问题,与他们一起去守望学校的美好,守望那一片土地的美好。 |
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